Sans titre

En utilisant l' animation ci dessous, vous devez analyser le comportement de la balle ( que fait la vitesse de la balle ?).

2-1 Dans l'animation il est possible d'afficher la chronophotographie du mouvement. Donnez sa définition.

2-2 Lors de la descente comment évolue la vitesse de la balle ? justifiez

2-3 Sur le sol dur comment évolue la vitesse de la balle ? justifiez

2-4 Sur le sable comment évolue la vitesse de la balle ? justifiez

Dans l'animation ci dessous, vous pouvez visualiser les chronophotographies de différentes parties d'un circuit.

2-5 Complétez le tableau ci-dessous.

2-6 Donnez les caractéristiques de la vitesse (direction, sens, valeur... ) de la voiture bleue qui roule dans les deux cas à 90 km/h dans les scénes ci-dessous :

2-7 Tracez les vecteurs vitesses (choisissez l'échelle)

Entrainement

Formule de la vitesse :

4-1 Rappel la formule de la vitesse

4-2 En voiture il faut 4 heures pour aller à Lyon depuis Paris

La distance (d) Paris Lyon est de 450 Km

Quelle est la vitesse de la voiture?

4-3 Le TGV met 1h30 pour parcourir cette même distance.

Quelle est la vitesse du TGV ?

4-4 Convertir les deux vitesses en m/s

Le sonar :

5-1 Expliquez ce que représente les lignes bleue et rouge (si l'animation ne fonctionne pas utilisez les images ci-dessous).

5-2 Expliquez pourquoi il y a un décalage

5-3 Répondre aux questions dans les images.

La piste de bobsleigh

Energie de position // potentielle

Il existe un énergie liée à la position, de formule :

Ep = mgh

6-2. Quelles peuvent être les significations de m, g, h ?

6-3. Retrouvez sur Internet les bonnes unités.

6-4. Que devient l’énergie potentielle au cours de la descente ?

6-5. En quoi se transforme-t-elle ?

6-6. Tracez le diagramme énergétique du bobsleigh.

6-7. Trouvez la formule de l’énergie cinétique sur Internet.

6-8 Entrainement