Energie naturelle

1-1 Que pensez -vous de la publicité ci-dessus ? est-il possible de produire de l'électricité à partir d'aliments?

1-2 Formulez des hypothéses pour vérifier si il y a un trucage.

Comment le courant électrique fait-il pour circuler dans les fils et dans les oranges ?

Comment le courant électrique fait-il pour circuler dans les fils et dans les oranges ?

Activité expérimentale

2-1 Etablissez la liste du matériel nécessaire à votre expérience

2-2 Schématisez un montage permattant de vérifier la conductivité des solutions.

2-3 Rédiger le mode d'emploi d'un ampéremètre ou du voltmètre.

2-4 Tableau de mesure des tensions pour tester les métaux

Conclure.

2-5 Tableau de mesure pour le tester les aliments

Conclure.

2-6 Les eleves de 3e ont testé la conduction de certains liquides :

Quelles sont les solutions qui conduisent le plus le courant ?

2-7 Faut-il un atome particulier pour que la solution soit conductrice ?

2-8 Quel est le point commun des solutions conductrices ? (Aidez-vous du tableau ci-dessus)

2-9 L’eau minérale est-elle conductrice ? Pourquoi ?

2-10 Est-ce que ce sont des atomes ou des molécules qui conduisent le courant?

Analyse d'une

eau minérale

  3-1 Comment appelle-t-on les particules présentes dans les eaux minérales ?

  3-2 Indique le nom de l’ion de formule Ca2+.

  3-3 Indique les noms et les formules de deux ions positifs.

  3-4 Indique les noms et les formules de deux ions négatifs.

  3-5 Comment se forme un ion positif ?

  3-6 Comment se forme un ion négatif ?

  3-7 Comment s’est formé l’ion magnésium ?

Atome et Ion

Ions Clorure

Ion Cuivre 2

4-1 Recopie et complete le tableau suivant avec chacune des vidèos ci dessus :

Entrainement

A retenir

Entrainement

7-1 Exercices simples :

Faire défiler les exercices 8, 9, 11, 15 et 16

7-2 Exercices de niveau 2

Faire défiler les exercices 7,14,15

(Aide lire une formule)

7-3 Pour devenir un champion :

7-4 les bases pour résussir son brevet

Exercice 1 : Fabrication d'un ion

Exercice 2 : Quelques ions